愛知県教育委員会より「ラーケーションの日」活動事例集が届きました。
ラーケーションは年３日取得できます。申請される方は、できるだけ早めに「ラーケーションカード」の提出をお願いします。カードを受け取ってから、学級担任や事務職員が様々な入力業務があります。ご協力よろしくお願いします。

「ラーケーションの日」活動事例集.pdf
「ラーケーションの日」事例集やさしい日本語.pdf

＜１年生＞
生活科では、あさがおで色水づくりをしました。水につけたあさがおをもんで、色が変わってくると歓声がああがりました。
   

＜２年生＞
体育では、マット運動です。後転の練習をしました。
   

＜３年生＞
校内の防災設備の学習を進めています。ワークシートにまとめました。
 

＜４年生＞
理科で空気の学習で、空気鉄砲を発射しました。力の入れ具合で空気の抵抗を感じていました。
 

＜６年生＞
運動会に向けての学年練習が始まりました。草取りや石拾いもしました。徒競走のコースを走りました。
   

＜わかば・あおば・よつば＞
４年生は、国語でごんぎつねの学習をしています。本文を音読しました。声に出すことで文章の響きのよさや言葉の意味なども考えていました。
    

＜１年生＞
国語で自分のすきなものについての作文が進んでいます。
  

＜２年生＞
体育では、ホイッスルに合わせて、元気よく後転に取り組みました。
   

＜３年生＞
理科では、太陽の観察をしました。遮光板を使って太陽を観察しました。
   

＜４年生＞
図工では、幸せなメッセージを載せた手紙を作成しました。誰にどんなメッセージを送るのでしょうか。
  
 


＜６年生＞
理科では、てこの働きについての学習です。作用点や支点、力点について実際に触りながら学びました。
   

＜わかば・あおば・よつば＞
体育館では、たくさん走り回りました。合図に合わせて指定された人数で集まりました。
    

帰着式
たくさんの思い出ができました。自分たちで「気づき・考え・実行」した二日間でした。素晴らしかったです。
  
保護者の皆様、野外活動に向けての準備や体調管理、お迎え等、ご協力ありがとうございました。

退所式
実行委員が堂々と進めています。